11 лютого 2020 року у світі
відзначається День безпечного Інтернету (Safe Internet Day) під гаслом «Разом
для найкращого Інтернету». В Україні День безпечного Інтернету (SID/ДБІ)
запровадили Центр кращого Інтернету який представляє Національний комітет Дня
безпечного Інтернету.
День безпечного Інтернету має на меті долучити до співпраці дітей і молодь, батьків і вихователів, освітян, педагогів і соціальних працівників, представників індустрії та політиків, надихаючи їх відігравати свою роль у створенні найкращого Інтернету.
Вчителі інформатики та
соціально-психологічна служба школи спеціалізованої загальноосвітньої школи №1
ім. О. В. Суворова
І-ІІІ ступенів з поглибленим вивченням англійської мови не могли не приєднатися
до відзначення Дня безпечного Інтернету.
Кафедра вчителів інформатики
(Дащенко Р.В., Мартинова О.Ю., Михайлова Н.В.) спільно з соціально- психологічною службою школи (Гаврюшкіна О.Ф., Єні О.С.) з 17 по 26 лютого 2020 року провели ряд
профілактичних заходів для учнів, 
батьків, вчителів щодо безпечної поведінки в
Інтернеті.
Починаючи з понеділка, 17 лютого, вчителями інформатики, Дащенко Р.В., Мартиновою О.Ю., Михайловою Н.В. було оголошено конкурс стіннівок на тему «Безпечна поведінка в мережі Інтернет», «Правила поводження з ПК», у якому прийняли участь учні 5 -11 класів. Школярі мали можливість проявити свою креативність та обізнаність в виготовлені стіннівок. Учні 2-4 класів долучились до конкурсу робіт у програмі ТuxPaint, Paint «Правила безпечної поведінки в мережі Інтернет».
Малюкам другокласникам конкурс
став в новинку, адже вони лише почали вивчати предмет «Я досліджую світ. 
Інформатика».
Ольга Федорівна, Ростислав Володмирович, Ольга Юріївна, Наталя Валентинівна
вивели з учнями початкової школи для себе основні правила: не спілкуватись з
незнайомцями в мережі, адже за маскою однолітка-друга може знаходить зовсім не
друг і не однолітка, не розголошувати інформацію про особисте стороннім людям,
не переказувати гроші незнайомцям, не "вестись на тролінг" і
якнайголовніше правило "Здорове, живе спілкування з однолітками ніколи не
замінить спілкування в соц.мережах".
Школярі старшої школи були залучені до диспутів «Інтимне селфі в Інтернеті – жарт чи небезпечний ризик», організаторами яких виступила соціально-психологічна служба школи в особі соціального педагога Ольги Федорівни та практичного психолога Олександра Сергійовича, де кожен учасник диспуту міг висловити свою точку зору, щодо явища секстину у сучасному суспільстві, а також зрозуміти всю небезпеку таких жартів. Учні були познайомлені з відповідальність за розповсюдження інтимних селфі, а також про наслідки для психологічного здоров'я, як особи що розповсюджують таку інформацію, так і особи яка стала жертвою секстингу та її оточуючого середовища (однолітків, батьків, вчителів).
Батьки та вчителі школи взяли участь в акції «Діти та підлітки в онлайні» (організатори соціально-психологічна служба школи), яка мала на меті розповсюдження листівок для батьків та вчителів «Діти та підлітки в онлайні»; пам’ятки для батьків «Як забезпечити безпеку дітей у мережі Інтернет?»
Підсумком декади стало проведення
брейн-рингу для учнів 9-х класів та нагородження переможців конкурсів. В
брейн-ринзі зійшлися дві команди учнів 9-их класів команда «Хакери» та команда «220 V» очільники команд вчителі інформатики
Маихайлова Н.В., та Дащенко Р.В. . Командам було запропоновано ряд цікавих
завдань, серед яких інтелектуальна вікторина «ПК та Internet», «Крилаті
вирази», гра «Крокодил: безпека+Internet». Переможцями брейн-рингу стала
команда «220 V».
Робота, проведена в рамках декади «Безпечного Internet» була змістовною, цікавою, корисною. Діти показали достатній рівень знань, вмінь та навичок в аспекті користування безпечним Інтернетом та переконалися в тому, що Інтернет надає неймовірні можливості для здійснення відкриттів, спілкування й творчості. Проте, оскільки з самого початку Інтернет розвивався без будь-якого контролю, сьогодні він містить величезну кількість інформації, причому далеко не завжди безпечної. Відсутність життєвого досвіду в учнів часто стає причиною зіткнення з онлайн-загрозами: шахрайством, порнографією, онлайн-насиллям та появою залежності від Інтернету. У зв'язку з цим і виникає проблема забезпечення безпеки дітей.
